comentado por Adriana Machado em julho 2, 2009
Com a ampliação do debate sobre os possíveis benefícios do uso de tecnologia da informação e comunicação (TIC) na educação, torna-se essencial discutir também a melhor forma de se promover esse tipo de investimento, seja ele público ou privado, para que haja, de fato, melhora na qualidade da educação.
Não conhecer as demandas reais, duplicar o investimento realizando as mesmas ações que outras organizações, pautar a discussão apenas no investimento em si e deixar de lado os resultados que serão alcançados são exemplos de obstáculos existentes.
Esses e outros obstáculos foram identificados no 2º Workshop de Alinhamento do Investimento Social Privado em Educação promovido em 26 de junho pelo Todos Pela Educação, o GIFE - Grupo de Institutos, Fundações e Empresas e o Insper - Instituto de Ensino e Pesquisa.
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