O envolvimento dos atores em benefício da educação
comentado por Fabio Tagnin em maio 30, 2008
A Profa Leila Ramos e a Profa. Lilian de Paiva apresentaram o processo de adoção do Classmate PC nas salas de aula do Colégio Dom Alano Marie Du Noday, de Palmas – TO. Tudo começou com a escolha da instituição pelo programa UCA do Governo Federal, em maio de 2007. Para tanto, precisaram realizar uma série de mudanças até o mês de setembro, para preparar o Colégio para receber os Classmates PCs, já que não tinham laboratório de informática e nem experiência com a tecnologia.
Com 919 alunos em 2007, divididos em 3 períodos, o modelo de um computador para cada três alunos foi adotado, o que se mostrou necessária a elaboração de uma logística eficiente para manter os laptops carregados.
Mas o principal desafio do Colégio Dom Alano foi o envolvimento de todo o ecossistema educacional. Foram mobilizados todos os atores e autores, como alunos, gestores, a secretaria da educação e as universidades. O primeiro contato dos alunos com o Classmate PC foi considerado muito rico pelas Professoras. A Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, que já possuía tradição os estudos da tecnologia na aprendizagem por meio da Profa. Beth Almeida, foi convidada para auxiliar o Colégio em cursos virtuais. As férias dos professores foram negociadas e o desafio foi aceito, pois a maioria dos professores queria viver a experiência da mudança.
Quando os laptops chegaram às mãos dos alunos, no dia 3 de setembro, foi notada uma diferença entre o tempo de adaptação dos alunos e dos professores, esses mais hesitantes que os seus pupilos. Por isso, a Profa. Leila recomendou maior atenção aos professores, respeitando as necessidades e o tempo de cada um.
A Profa. Lilian falou sobre as mudanças percebidas durante as aulas. O Classmate PC transformou os professores em mediadores. Além disso, a criação do Aluno-monitor, eleitos pelos demais colegas, motivou a busca pelo conhecimento e contribuiu para o aumento da maturidade e do compromisso de todos. No final da experiência, os alunos-monitores quiseram se reeleger. O resultado: de 29 candidatos de uma sala de 39 alunos!
Com o apoio da Positivo, que disponibilizou o Portal Aprende Brasil, os alunos do Colégio Dom Alano realizaram uma série de projetos digitais, como o Escrevendo com Ziraldo, que apresentou os 241 livros produzidos pelos alunos no Salão do Livro de Tocantins. Além disso, a Profa. Leila Apresentou resultados positivos da utilização do Classmate PC durante as aulas, como aumento na aprovação dos alunos, o que mostrou aos professores os benefícios da computação 1x1.
A tecnologia contribuiu com o desenvolvimento de outras iniciativas em andamento, como os projetos Higiene e Alimentação, O Jornal, os Jogos Matemáticos, além de blogs que contaram com o envolvimento dos alunos, do professor e da comunidade.
Foi observada a mudança no comportamento do professor, que após o desespero inicial, incluíram as atividades tecnológicas nas disciplinas ao promover a interação e a colaboração entre os alunos, bem como o atendimento personalizado e entendimento do tempo e das necessidades de aprendizado de cada um.
Em relação aos alunos, foram observadas melhorias tangíveis, como o aumento de quase 10% na taxa de aprovação dos alunos do 6º ao 9º ano entre 2006 e 2007. No mesmo período, entre os alunos do 1º ao 3º ano do ensino médio, o aumento foi ainda maior e chegou a 16,3% e o índice de abandono foi reduzido em 50%.
Instrumentos foram criados, como a agenda de utilização, o planejamento de atividades, os relatos dos pais e uma cartilha de melhores práticas, que aborda fundamentos técnicos e pedagógicos.
No encerramento da apresentação, houve um agradecimento especial aos parceiros envolvidos no sucesso do projeto, como Assessoria da Presidência da República, Governo Federal – MEC, Serpro e SEED, Intel, PUC-SP, Metasys, Brite, Cisco, Brasil Telecom, Positivo e RFS.
